Entrades

Kolectivo Poroto: hombres por otros vínculos

La necesaria mirada comunitaria al análisis de la realidad juvenil

28F Mobilització unitària en defensa de l'Escola Pública

Amics i circ! Un projecte comunitari a Baró de Viver

La Animación Sociocultural y la sotenibilidad comunitaria

Notas al pie de un poema antiguo

Una guia col·laborativa de dinamització juvenil

El presidente culpa a las suegras de los disturbios

La pasión de Bastián Baltasar Bux eran los libros

Maneres de municipalitzar… llibertàriament

Roles de las personas en la organizaciones colaborativas (Tipo A) y jerárquicas (Tipo B)

Be Youth Worker Today (BYWT) / Xarxa Treballem amb Joves (XTJOV)

¿Por qué no innovamos los docentes?

Cómo acabar de una vez por todas con el comunal urbano y la «sharing»

La otra conciliación

Catalunya: ¿vuelve la vieja dinámica libertaria?

Jornada. Avaluem l'avaluació

La evaluación educativa: una medida de control #NiLOMCEniLEC

Aquest dilluns presentem Animació Sociocultural i Turística al Casal Pere Quart

L'economia social i solidària entra als ajuntaments

La Cultura como Agente de Cambio Social en el Desarrollo Comunitario

Poder: líder o dominador? Pierre Clastres i la crònica d’una societat sense Estat

Sobre la incomprendida y maltratada profesión de la Animación Sociocultural

Monográfico. Frederica Montseny

Proyecto de Participación Juvenil "Espabilé"

Infància, societat i educació

Manifest en defensa de l'escola pública al Vallès Occidental

Zygmunt Bauman: “Las redes sociales son una trampa”

La apropiación privada de la riqueza común

28 cosas a desaprender trabajando por proyectos

Jornada d'Animació 2016

Pedagogía de la sorpresa. Hackeando el espacio, el tiempo y la evaluación

15 avantatges indiscutibles de treballar per projectes

L'Institut Ribot i Serra arriba als 25 anys amb el repte d'implementar el treball per projectes a l'ESO

¿Por qué lo llaman participación cuando quieren decir comparsa?

20 Consejos para mejorar la comunicación con tu alumnado

"De Berta a Teo. Historia de un tránsito" al Velòdrom

Arquitectura no apta para las élites

Treball per projectes, reflexions i orientacions

(h)adas: mujeres que crean, programan, prosumen, teclean

Etiquetes

antifa antiglobalització apoteosi nècia assemblea Associació autogestió avaluació Badia barri Ca n'Oriac capacitats diferents Centres socials ciberanimació ciutat ciutats en transició col·lapse competència ecosocial comunal comunicació comunicació 2.0 comunitat Consell Escolar consum responsable Cooperativisme creació cultural crisi Cultura de carrer cultura democràtica cultura lliure cultura organitzativa cures decreixement democràcia democràcia cultural desenvolupament comunitari desigualtat desobediència diversitat funcional Documental ecofeminisme educació integral educació no formal educació popular edupunk empatia radical Empoderament equipaments socioculturals escoles feministes espai públic esport estat del benestar ètica hacker feminisme fp gènere gestió ciutadana gestió cultural gestió de conflictes globalització graffiti grup d'acció grups de consum horitzontalitat inèdit viable innovació democràtica intel·ligència col·lectiva interelacions Intervenció social lalluitaeduca libros lideratge llenguatge inclusiu lleure educatiu lleure sociocultural llibres lluita de classes masculinitats mediació comunitària Micromasclismes microvídeo mobilitzacions municipalisme okupa organització PAH participació pedagogía crítica pedagogia llibertària pedagogías invisibles perspectiva de gènere planificació poder poesia política projecte professional quadern de bitàcola reclaim the streets refugiades repressió sabadell servei públic sindicalisme Sobirania alimentària Sociologia solarpunk sostenibilitat suport mutu teatre de l'oprimit terapia antishock transformació treball per projectes violència masclista
Mostra'n més