Entrades

Cómo saber si mi amor es patriarcal

Catàleg de finançament alternatiu

Gobierno del Bien Común

La transformació d’una associació en cooperativa

Turismo y desarrollo comunitario

5 aspectos sobre inteligencia colectiva, sinergia y proyectos

Dinamitando el aburrimiento

Los 17 mandatos del anticapitalismo

Empoderamiento en la comunidad. El diseño de un sistema abierto de indicadores a partir de procesos de Evaluación Participativa

Què marca la diferència en les activitats d’educació en el lleure?

Herramientas colaborativas para pensar y trabajar en red

El profesor 2.0: del profesor-televisor al profesor-twitter

La barraca 2.0

19S: Park(ing) day

La paradoja del capitalismo y la estrategia revolucionaria magnética

La cultura libre vive, la lucha sigue

Educación no formal: ¡aprende en el tiempo libre!

Lluitem des del primer dia: ni LEC ni LOMCE ni retallades!

En defensa de l'Educació Infantil

No es fácil

Talleres de intervención

Els tres esgotaments del règim (o la necessitat d’institucions del comú)

Can Vies se queda!: cuando el concepto de público pertenece a la comunidad y no a la administración

La organización de los nuevos pobres

En la Escuelita Zapatista

La memòria i la marca: turisme, smart city i la ciutat comuna

Un sistema para afinar la inteligencia colectiva y evitar el 'efecto rebaño'

Cisec: quan les associacions decideixen fer el pas i es transformen en cooperatives

Per quan una educació contra el masclisme i l'autoritarisme?

El líder del cambio, según Drucker

Cooperativismo abierto para la era P2P

L'Escola catalana en un sistema educatiu participatiu i transparent

Liderazgo educativo vs. Gestión educativa

Aquest curs, organitzem-nos i lluitem des del començament

¿Educación o mercado?