Entrades

Hacer lo que se pueda con lo que se tenga

Fernando de la Riva | Apuntes para la particiPasión . Esa era la regla fundamental que guiaba la acción de Saúl Alinsky, un organizador comunitario que en los años 60 agitaba la lucha por los derechos civiles en los guetos negros de Chicago y la Costa Oeste de los EEUU.
0

¿Dónde está la bolita? Problema, Contexto y Contenido en #ABP

0

Inventari de coses perdudes – Judith Schalansky

0

Bliss point. El negocio de la comida: azúcar, grasa y sal

0

Fútbol y masculinidades, volver a jugar

0

El ángel de la historia

0

Fanzins. Editar sense demanar permís

0

Guerra en la universidad: casi todo lo que suele pensar sobre los cazadores-recolectores de la Prehistoria es incorrecto

0

El Ejército Negro: la utopía anarquista en Ucrania

0

Proyecto UNA: mujeres que estudian y proponen salidas y mejoras para los hombres y la masculinidad

0

Ahora te vamos a llamar hermano (Raúl Ruiz, 1971)

0

Clonar a un hombre. LOS CUIDADOS - Documental

0

Guerrilla de la comunicación, el documental: uno de cada diez dentistas recomienda chicles con azúcar

0

Tijeras para todas. Textos sobre Violencia Machista en los Movimientos Sociales

0

¿Tenemos que leer los hombres sobre masculinidades?

0

[Michael Kimmer] La igualtat de gènere es bona per a tothom: homes inclosos

0

Raewyn Connell: What are masculinities?

0

Angela Davis. La revolució avui

0

Masculinitat fràgil

0

Astolfi sobre la diferència entre informació, coneixement i saber

0

L'amor en un món sense família

0

Alterar los códigos XXXX

0

Cartelleria viable (3)

0

Ciència-Ficció sense futur

0

[Refaat Alareer] Si he de morir, has de viure per explicar la meva història

0

Aprender Escuchando. Autonomía, Educación, Guerrilla en Chiapas y Kurdistan

0

Docente en construcción. Crónica de una profesora novel

0

Informe ‘Transició Ecosocial a Catalunya. Una proposta decreixentista’

0

Antifeminisme i joves: una reacció del patriarcat davant l’avenç del moviment?

0

Sociocràcia en un centre educatiu. TV Sabadell-Vallès

0

Urgencia por ausencia: ¿Cuál es el proyecto político de la izquierda para la educación?

0

Etiquetes

#hackeaelaula #rEDUvolution 15M acció col·lectiva acció directa Aliances interespecie anarquisme animació sociocultural anticapitalisme antiespecisme
antifa antiglobalització apoteosi nècia assemblea Associació autogestió avaluació Badia barri Ca n'Oriac capacitats diferents Centres socials ciberanimació ciutat ciutats en transició col·lapse competència ecosocial comunal comunicació comunicació 2.0 comunitat Consell Escolar consum responsable Cooperativisme creació cultural crisi Cultura de carrer cultura democràtica cultura lliure cultura organitzativa cures decreixement democràcia democràcia cultural desenvolupament comunitari desigualtat desobediència diversitat funcional Documental ecofeminisme educació integral educació no formal educació popular edupunk empatia radical Empoderament equipaments socioculturals escoles feministes espai públic esport estat del benestar ètica hacker feminisme fp gènere gestió ciutadana gestió cultural gestió de conflictes globalització graffiti grup d'acció grups de consum horitzontalitat inèdit viable innovació democràtica intel·ligència col·lectiva interelacions Intervenció social lalluitaeduca libros lideratge llenguatge inclusiu lleure educatiu lleure sociocultural llibres lluita de classes masculinitats mediació comunitària Micromasclismes microvídeo mobilitzacions municipalisme okupa organització PAH participació pedagogía crítica pedagogia llibertària pedagogías invisibles perspectiva de gènere planificació poder poesia política projecte professional quadern de bitàcola reclaim the streets refugiades repressió sabadell servei públic sindicalisme Sobirania alimentària Sociologia solarpunk sostenibilitat suport mutu teatre de l'oprimit terapia antishock transformació treball per projectes violència masclista
Mostra'n més