Què és la coeducació?
El primer cop que vaig sentir aquesta paraula em vaig fer la mateixa pregunta. La resposta és senzilla d’exposar però potser més difícil fer-la realitat. La coeducació és educació en la igualtat de dones i homes.
A les escoles ja fa anys que es treballa aquest concepte i és habitual que quan a un alumne li cau un botó li diguin que ha de dir a la seva mare o al seu pare que el cusi. El canvi es pot observar també als llibres de text, començant pel llenguatge (nens i nenes, homes i dones) i continuant amb les il·lustracions que trenquen estereotips (un infermer, un marit fent tasques domèstiques, una conductora de camions o una directora d’empresa).
Només cal fer una ullada a la publicitat o una repassada a les notícies de la setmana per veure que, lamentablement, encara queda molta feina per fer. S’ha de reconèixer que s’està treballant en aquest sentit en molts àmbits: el Govern crea la nova llei d’Igualtat, el Departament d’Educació crea la figura del responsable de vetllar per la coeducació en els Consells Escolars i moltes associacions lluiten cada dia contra les desigualtats de gènere.
Aquest cercle de coeducació, però, ha de començar i acabar en nosaltres. Les mares, els pares i els tutors som els primers i més forts referents que tenen els nens i nenes i és responsabilitat nostra tenir cura de la seva educació en tots els àmbits. Els adults hem d’oblidar prejudicis per tal que no els repeteixin els nostres fills i filles; hi ha joguines de nens i de nenes? Pel que fa als esports, n’hi ha de nois i de noies? Això mateix passa amb les professions. Com hem d’orientar als nostres fills?
Coeducació és formar indistintament nens i nenes, sense estereotips d’aptituds o actituds, educant-los a entendre els altres, i respectant les diferències. En definitiva…
coeducar és educar persones.
Tríptic de la 10a Jornada del Maresme, FaPaC - MEMEDUCANT: homes i dones compromesos en la igualtat
EXPERIÈNCIES I BONES PRÀCTIQUES
| 1. EDUCAR ÉS COEDUCAR |
 Experiències de l'ESC Ciutat Jardí de Lleida. |
| 2. EXPOSICIÓ: DONES DE TOTS ELS TEMPS |
INS Puig i Cadafalch. Mataró |
| 3. EL TRABAJO DOMÉSTICO |
Unitat didàctica Educació Primària El libro de los cerdos |
| 4. MOLTES VIDES PER A UNA HISTÒRIA |
 Vídeo realitzat per Anna Llobet, Montse Rodríguez i Gemma Buixaderas, estudiants de 4t d'ESO de l'INS Santa Rosa de Lima en motiu del 25N. |
| 5. DESCOBRINT TRES GIRONINES |
| Treball de recerca de Jordina Granados Arbonés de l'IES Cassà de la Selva. |
| 6. DONES COMPOSITORES CATALANES |
| Bloc del CEPSA Oriol Martorell Concert de dones compositores: El saber de les dones |
| 7. LA MARE QUE EM VA PARIR. FEM EL NOSTRE LLIBRE |
| Activitats desenvolupades a l'INS Antoni Cumella de Granollers. La mare que em va parir: reflexió sobre la figura materna i les relacions amb la mare amb motiu del 8 de març. Fem el nostre llibre: una alternativa coeducativa al llibre de text de literatura catalana. |
| 8. NOIS I NOIES INS EL CASTELL |
 - Dones inventores - Matemàtiques per reflexionar, matemàtiques per investigar LES MARES DE LA CLASSE - Crèdit d'estadística de 3r ESO - El perfil de les nostres mares - Competències implicades en l'activitat - Valoració d’un context en relació a un contingut matemàtic - Obrint camins. Travessia de recerca d'Estocolm a Istambul, 1840.Treball de recerca de Batxillerat La dona investigadora i científica de principis del segle XIX realitzat per Laura Sánchez. |
| 9. L'ORIENTACIÓ SOBRE ELS ESTUDIS PROFESSIONALS |
| Experiència realitzada a l'INS Ernest Lluch de Barcelona |
| 11."ENROTLLAT DE BON ROTLLO. PARLEM DE RELACIONS" |
Taller de prevenció de relacions abusives a l'INS La Bastida |
| 12. PREVENCIÓ DE LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE I RECONEIXEMENT DE LES APORTACIONS CULTURALS DE LES DONES |
 Activitats i esperiències realitzades per l'INS Mercè Rodoreda de l'Hospitalet de Llobregat. |
| 13. NO ME CUBRAS DE LUNARES |
Actuacions per la prevenció dels maltractaments a les dones. INS Dr. Trueta del Prat del Llobregat |
| 14. LA CASETA COEDUCATIVA |
 Experiència de l'ESC Sant Esteve de Sant Mateu del Bages per introduir la cura a l’escola |
| 15. NO A LA INVISIBILITAT DE LES DONES |
Activitats realitzades durant durant 3 anys a l’INS Rubió i Ors de Sant Boi de Llobregat |
| 16. LES TASQUES DOMÈSTIQUES A LA LLAR, UNA RESPONSABILITAT COMPARTIDA.EL CANVI NECESSARI PER CONVIURE |
Projecte i activitats realitzades durant 3 anys a l’INS Eugeni d’Ors de l’Hospitalet de Llobregat. Resultats del projecte. Qui renta els plats? Escola Poblenou de Barcelona. |
| 17. ENTRE TOTS I TOTES HO FAREM TOT ! |
 Activitats desenvolupades pel centre Sant Francesc d’Assis de Barcelona |
| 18. BLOG DE L'INS CAMBRILS |
Activitats per a treballar prejudicis i imatges estereotipades, i aspectes relacionats amb la salut. |
| 19. CUINANT AL LABORATORI |
 Publicacions i experiències al voltant de cuina i ciència: una proposta coeducativa per a la química de batxillerat. Llicència d'estudis retribuïda de Pilar Pérez Arbej. |
| 20. LA PRESÈNCIA DE LES DONES EN LES NOTÍCIES DELS DIARIS REPARTIR EL TREBALL ÉS COMPARTIR LA VIDA |
| Activitats de l'ESC Barrufet realitzada en el marc del Projecte “La coeducació a l’escola” |
| 21. PREMI IRENE. LA PAZ EMPIEZA EN CASA |
| L’INS Montserrat Roig de Sant Andreu de la Barca, que desenvolupa un Projecte de Coeducació, ha estat un dels 6 centres premiats pel MEC, pels seus projectes sobre educació en igualtat i antiviolència de gènere. |
| 22. DONA I MITJANS DE COMUNICACIÓ |
| Activitats del ESC Montserrat de Sarrià de Ter sobre les dones i els mitjans de comunicació. Activitat EI. Activitat CI. Activitat CM. Activitat CS. |
| 23. EDUCACIÓ MUSICAL |
 El CAEP Castella porta a terme el projecte: Coeduquem en la diversitat des de l'educació musical on "La rondalla" n'és un element central amb la utilització de diferents instruments.Videos de les actuacions musicals del ESC Castella de Barcelona:Video 1. Video 2. |
| 24. ESCOLA DANIEL MAGRANÉ. Donem la cara pels bons tractes |
 Activitats de l'Escola Daniel Magrané de Jesús en el dia contra la violència de gènere envers les dones.Ens agradem! |
| 25. LA COEDUCACIÓ A TRAVÉS DE L'ESPORT |
INS Alexandre Galí de Sant Pere de Ribes promociona el Korfball,  un esport mixt que permet treballar l’intercanvi de rols i la participació igualitària entre nenes i nens. Presentació |
| 26. LES TASQUES DE LA LLAR |
| Projecte i activitats que desenvolupa l'ESC Mare Nostrum de Barcelona a 6è de primària. Presentació |
| 27. ANEM CAP A LA IGUALTAT |
| Projecte que desenvolupa el ESC Barrufet de Sant Boi de Llobregat a primària. Racó de coeducació: Jugar és compartir. Dansa en convivència. |
| 28. PREVENCIÓ DE LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE |
 Activitats de l’INS Sant Martí de Provençals en el marc del Projecte “Prevenció de la violència de gènere: Detecció de necessitats i Intervenció psicopedagògica” desenvolupades durant el curs 2006 - 2007. |
| 29. EDUQUEM PER A LA COEDUCACIÓ |
| Projecte, activitats generals i per àrea en el projecte “Eduquem per a la coeducació” de l’INS Aubenç d’Oliana. Recull de les activitats relacionades amb la coeducació, en el marc del Pla d’Acció Tutorial que es realitzen a l’INS Aubenç d’Oliana (Lleida). Les habilitats socials, els rols i els sexes, el sexe i la publicitat i l’orientació acadèmica i professional. Revista coeducativa Revista: "Hacia la igualdad" |
| 30. (IN) DIFERÈNCIES I (CO) EDUCACIÓ? |
Tallers, biblioteca virtual, documents i activitats que desenvolupa l'INS El Palau de Sant Andreu de la Barca  Coral de l'INSEls nois i les noies de 3r i 4t d'ESO formen part de la Coral del centre, el que potencia l'expressió dels sentiments, l'abolició d'estereotips i evita que es continuïn reproduint els rols socials masclistes. Millorem la relació entre iguals Treball de prevenció de les violències i les relacions abusives als centres dins el Projecte de Coeducació a l'INS El Palau de Sant Andreu de la Barca.  Gravats de coure Imatges de la col·lecció de gravats fets amb coure per l’alumnat de l'àrea d'educació visual i plàstica, amb motiu del 25 de novembre, dia internacional de la no violència contra les dones.Fil a l'agulla en la geometria. Crèdit Variable de 3r. i 4t. d’ESO Una bona pràctica |
| 31. LA LLAR MEDIEVAL, UN ESPAI DE CREACIÓ |
 L'INS Pallejà desenvolupa el Projecte de Una perspectiva coeducadora de la didàctica de la Història que consta de 13 unitats didàctiques. A la unitat 5 es reflecteix el paper de les dones en els diferents treballs que es portaven a terme a l'època medieval. [Didàctica de la Història. Una perspectiva coeducadora] |
| 32. LA COEDUCACIÓ |
| L'ESC Sant Climent desenvolupa un projecte que recull l'experiència acumulada pel centre de Sant Climent de Llobregat en cursos anteriors i que abasta diferents nivells i àmbits escolars. |
| 33. TALLER DE COSTURA "VA DE FILS!" |
| L'ESC Castanyer (Sant Joan les Fonts) porta a terme el projecte La Coeducació: educació en el respecte, la responsabilitat i l'esforç on els nens i les nenes del cicle mitjà fan aquest taller de costura. |
| 34. TENIR CURA: UNA MANERA D'ENTENDRE LA VIDA |
 Presentació de les activitats que es realitzen a l'ESC Àgora de Barcelona entorn a la coeducació, per contruir nous rols en l'alumnat i propiciar el coneixement dels sabers de les dones en difreents àmbits. Introducció del joc alternatiu al pati. Presentació de les diferents activitats. |
| 35. COEDUCACIÓ: EDUCAR PER A LA IGUALTAT I LA NO-VIOLÈNCIA |
 Propostes de treball de les diferents àrees i experiències com: El amor ni mata ni maltrata, Reconstruïm la comunicació... que desenvolupa l'IES Maremar d'El Masnou en el marc del seu projecte de Coeducació. |
| 36. IGUALTAT I DIFERÈNCIES |
| Crèdit variable de l'ESO a l'INS La Pineda (Badalona) que treballa les igualtats i diferències entre noies i nois amb mirada coeducativa. |
| 37. QUÈ FEM PER AFAVORIR LA COEDUCACIÓ? |
 Activitats dins el Projecte coeducatiu de l'ESC Ginesta (Matadepera): Tothom és igual (cicle inicial), Taller de costura (cicle mitjà) i El treball domèstic (cicle superior), entre altres.Activitats abril 2007 : El Valor dels valors. |
| 38. TOTS I TOTES FEM LES FEINES... |
 Descripció del procés seguit a l'ESC Antoni Torroja i Miret de Vila-seca en el desenvolupament del projecte de coeducació del centre iniciat específicament a l'educació infantil, amb les actuacions que han portat a terme. |
| 39. COEDUCACIÓ I HÀBITS |
 Presentació de les activitats que es realitzen a l'ESC Font de la Pòlvora de Girona entorn a la coeducació, per modificar els rols estereotipats del seu alumnat i propiciar el coneixement i l’acceptació del propi sexe i de l’altre. |
| 40. CONTES I CÒMICS |
 Exemples d’activitats portades a terme en els cicles incial i mitjà de l'ESC Benviure de Sant Boi de Llobregat, on es treballa la prevenció de la violència de gènere a partir de còmics com el Shin-Chan i contes com La caputxeta i el llop.Les elefantes i els elefants de colors, conte interactiu Els llibres coeducatius de l'escola dels pallaresos |
| 41. INSTITUT ESTEVE TERRADES. REVISTA ÉS TEVA, 3 |
 Activitats desenvolupades en el projecte de coeducació. |
| 42. SENTIR EL COS: Una jornada de dansa a l'IES Mila i Fontanals |
 Taller impartit per Cesc Gelabert |
| 43. EUCLIDES TV. TERÀPIA DE XOC |
| Anuncis de TV sexistes (1) Anuncis de TV sexistes (2) |
| 44. COEDUCACIÓ: EDUCANT PEL PRESENT, EDUCANT PEL FUTUR |
 Experiències de l'Escola Bressol El Tren, l'escola Barrufet i l'Institut Carrasco i Formiguera de Barcelona |
| 45. DONES ARTISTES. Escola Mare de Déu dels Àngels de Tarragona |
| Treball d'aula sobre dones artistes |
| 46. ELS JOCS AL PATI. Jocs alternatius al futbol, on poder jugar junts. |
 Experiència de l'escola Pare Algué de Manresa. |
| 47. ELS COSTERETS DONES DE LA MEDITERRÀNIA |
 |
| 48. SINESTESIA. Imágenes para tirar. IES Valle del Jerte |
| Treball artístic de prevenció de la violència envers les dones, a classe de Tecnologia. |
