L’accés a un habitatge digne és una condició imprescindible per garantir el benestar, la salut i el dret a l’educació dels infants i adolescents. Quan una família es troba davant un desnonament, viu en un habitatge inadequat o no disposa d’una llar estable, les conseqüències arriben també a les aules: dificultats de concentració, absentisme, canvis de conducta, malestar emocional o desvinculació escolar.
Davant d’aquesta realitat, Docents080 i l’Observatori DESCA han fet la guia Actuació dels centres educatius pel dret a l’habitatge, una eina adreçada a escoles i instituts per orientar la resposta davant situacions d’inseguretat residencial que afecten infants i adolescents.
La guia parteix d’una idea clara: els centres educatius no poden resoldre sols el problema de l’habitatge, però sí que poden esdevenir espais de protecció, confiança i garantia de drets. Per això, el document ofereix orientacions per acompanyar l’alumnat i les famílies, organitzar la resposta interna dels centres i reforçar la coordinació amb serveis socials, entitats comunitàries i col·lectius en defensa del dret a l’habitatge.
També convida les comunitats educatives a incorporar aquesta realitat als seus projectes educatius, evitar l’estigmatització de les famílies i entendre la precarietat residencial com un problema social i estructural, no com una responsabilitat individual.
La guia és una proposta oberta i adaptable a la realitat de cada centre. Vol ser un punt de partida per compartir experiències, generar eines educatives i garantir que cap infant o adolescent visqui un procés de desnonament, infrahabitatge o sensellarisme en solitud.