Edupunk Aplicado es el segundo volúmen de una trilogía editada por Fundación
Telefónica, a fi n de explorar
las distintas aristas de un concepto
controvertido –y al mismo tiempo potentemente
heurístico– como es el de
edupunk.
Así vamos reflejando como la experiencia
inicial del uso anti- o post-pedagógico
de Facebook, se trasmutó en
innumerables variantes e intentos de
cambio del aprendizaje.
Edupunk Aplicado examina estas síntesis
y revela como donde la enunciación
(de cambio y transformación)
es estéril, el diseño de dispositivos de
persuasión (dentro y fuera del aula)
logra fi nalmente modifi car comportamientos
y paralelamente multiplicar
los aprendizajes.
Gracias tanto al crecimiento agigantado
de las redes sociales, como a
la provisión masiva de laptops a una
población ávida de alfabetizaciones
mediáticas en programas de inclusión
digital, cambiaron para siempre los parámetros
de las discusiones pedagógicas
en Iberoamérica.
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